主題：日本國際交流
時間：109年2月2日~2月7日
主題：參訪日本大阪府「松原市立柏原小学」
時間：109年2月3日
說明：日本國際交流第1~2天旅遊見習及入班學習活動
主題：參訪日本大阪府「松原市立中央小学」
時間：109年2月7日
說明：日本國際交流第6天旅遊見習及入班學習活動
主題：108年度興隆國小國際交流第1天台北到新加坡
時間：108年4月22日
說明：新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動_第1天台北到新加坡
主題：108年度興隆國小國際交流第2天環球影城及海洋館
時間：108年4月23日
說明：20190423 108年度赴新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動
主題：108年度興隆國小國際交流第3天蒙福小學及濱海彎
時間：108年4月24日
說明：20190424 108年度赴新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動 第3天蒙福小學及濱海彎
主題：108年度興隆國小國際交流第4天聖若瑟小學及新加坡科學館
時間：108年4月25日
說明：20190425 108年度赴新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動 第4天聖若瑟小學及新加坡科學館
主題：108年度興隆國小國際交流第5天聖若瑟小學及魚尾獅公園
時間：108年4月26日
說明：20190426 108年度赴新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動 第5天聖若瑟小學及魚尾獅公園
主題：108年度興隆國小國際交流第6天新生水廠
時間：108年4月27日
說明：20190427 108年度赴新加坡蒙福小學&聖若瑟小學國際交流體驗學習活動 第6天新生水廠+JEWEL
-
親愛的家長、老師、孩子們大家好： 1983年美國哈佛大學加德納教授(Howard Gardner)提出多元智能理論，他認為每個人天生就有多元智能因子，包括語文、數學邏輯、視覺空間、肢體動覺、音樂、自然觀察、內省、人際等八大智能，這些智能因子強弱各不同，我們應協助孩... -
18 世紀蒸汽機的發明引發史上第一次工業革命，人類生產模式由過去純然的手工勞動步入機械化生產（mechanization of production），宣告了工業 1.0時代的到來。19 世紀 70 年代電力的發明與使用揭示著第二次工業革命的到來，工業 2.0 的... -
親愛的家長、老師、孩子們大家好： 教育是教人成人，引人向上向善的工作，創發人生命的最大價值，因此「成就老師，成就學生，成就家長，成就學校」，幫忙親師生找到展能的舞台，讓學校能創新經營優質立標竿，是校長一直以來辦學的理念與願景。 回顧4年來，「智慧人，...
沒有留言:
張貼留言